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El curso 2006/07 fue el curso de la visita de los “amigos críticos” y de
las medidas tomadas después de analizar los resultados del informe
correspondiente. En cambio, el siguiente curso 2007/08 será
recordado como “el año de la BLI”, de la Inspección escolar llevada
a cabo por representantes de la Administración alemana. El Colegio
Alemán Juan Hoffmann había solicitado ser admitido como colegio
piloto y todo el desarrollo del colegio y la formación continuada
estaban sometidos a esta meta.
Ser el primero entre 117 colegios alemanes en el extranjero de recibir un
equipo de inspectores suponía un reto y al mismo tiempo, una
oportunidad. Para darles a los colegios pilotos, Málaga y Bruselas,
una idea de cómo se iba a desarrollar una Inspección escolar, la
Administración alemana invitó a sus directores o una persona
encargada por ellos, a presenciar una inspección en un colegio de
Baja Sajonia. Los conocimientos allí adquiridos fueron presentados
al claustro e influenciaron la preparación, tanto en la vertiente de
logística como de contenido.
En dos Días Pedagógicos, el claustro elaboró un Currículum de técnicas de
estudio y aprendizaje y lo llevó a la práctica en ese mismo curso.
Los componentes del Currículum abarcan desde la técnica de llevar un
cuaderno de deberes y de cómo marcar y estructurar un texto de forma
sensata hasta aprender a dar un discurso y emplear PowerPoint en una
presentación. Pero no sólo los alumnos ampliaron sus competencias.
También los profesores asistieron a reuniones de formación
continuada, dentro y fuera del colegio, y se sometieron a una
simulación de la
Inspección. La Dra. Volkmann, que desde su visita como "amiga
crítica" en octubre de 2006, nos había acompañada como asesora del
proceso de desarrollo, volvió a Marbella en octubre de 2007 para
ayudarnos a revisar nuestros borradores de documentos y a
desarrollar con los alumnos un programa de participación en los
quehaceres del Colegio. En enero de 2008, visitó de nuevo a todos
los profesores en sus clases, sólo que esta vez la visita fue
seguida por una retroalimentación.
La tarea más importante fue, sin duda, la de completar el Programa
escolar y de encontrar un lema para el Colegio. Se convocó un
concurso entre los alumnos y, en octubre de 2007, se reunió el
jurado, compuesto por los miembros del Grupo Coordinador y
representantes de los alumnos y padres, para elegir la mejor
propuesta. Nicholas Ryan, de la clase 9a, ganó el concurso del lema
con "El colegio con inmejorables vistas al futuro", y Benedikt
Baumgartner, de la clase 8a, el de la portada para el Programa
escolar. Además, se eligieron propuestas de Benedikt Baumgartner,
Nicholas Ryan, Vincent Ryan y William Döring para servir de hojas de
separación. Cuando los textos estaban también listos, se pudo mandar
el Program escolar a la imprenta.
En los meses entre el comienzo del curso y la Inspección escolar, hubo
muchos cambios que transformaron la imagen del Colegio Alemán:
encima de la entrada principal resalta el logotipo del Colegio, una
nueva señalización le indica el camino al visitante, y el
equipamiento de las aulas con modernos medios de comunicación fue
completado.
De esta manera, estábamos bien preparados para la Inspección escolar que
se realizó con éxito en la primera semana de marzo. Gracias a la
intensa planificación aquí y una rigurosa programación por parte de
los inspectores, todo pudo ser llevado a cabo a las mil maravillas,
y los días hasta la retroalimentación, prevista para el viernes de
esta semana emocionante, pasaron volando. Y el esfuerzo había valido
la pena: el Colegio Alemán Juan Hoffmann obtuvo el sello de "Colegio
alemán en el extranjero de excelente calidad" y la calificación de
3,3 en una escala de uno a cuatro, en la que cuatro es la mejor
evaluación posible.
La obtención del sello de calidad representa una etapa decisiva, el
"broche de oro", en el proceso de desarrollo del Colegio, pero esto
no significa que sea el punto final. Por esta razón, volvimos al
trabajo, después de celebraciones del éxito y una fase muy necesaria
de recuperación de fuerzas, para programar los siguientes pasos,
fruto del análisis de los resultados pormenorizados de
la Inspección. Así, los
aspectos esenciales del desarrollo en el curso 2008/09, se
encontrarán en los campos del desarrollo de la enseñanza y de la
competencia social.
Dr.
Sabine Bückmann,
Coordinadora de la Formación Continuada del Profesorado y del
Desarrollo Interno
Miembros del Grupo Coordinador "Desarrollo Interno del
Colegio" (en orden alfabético): Sr. Beckmann, Dra. Bückmann, Sra.
Bülow, Sra. Franz,
Dr.
Korsten, Sra. Lang, Sr. Markus, Sra. Mostafa, Sra. Rebeck, Sr.
Reina, Sr. Stiborsky, Sr. Tejero y
la
Sra. Hansen
y el Sr. Zurawka del Patronato |