Desarrollo del Colegio y Formación Continuada del Profesorado

en el Colegio Alemán Juan Hoffmann durante el curso 2007/08

El curso 2006/07 fue el curso de la visita de los “amigos críticos” y de las medidas tomadas después de analizar los resultados del informe correspondiente. En cambio, el siguiente curso 2007/08 será recordado como “el año de la BLI”, de la Inspección escolar llevada a cabo por representantes de la Administración alemana. El Colegio Alemán Juan Hoffmann había solicitado ser admitido como colegio piloto y todo el desarrollo del colegio y la formación continuada estaban sometidos a esta meta.  

Ser el primero entre 117 colegios alemanes en el extranjero de recibir un equipo de inspectores suponía un reto y al mismo tiempo, una oportunidad. Para darles a los colegios pilotos, Málaga y Bruselas, una idea de cómo se iba a desarrollar una Inspección escolar, la Administración alemana invitó a sus directores o una persona encargada por ellos, a presenciar una inspección en un colegio de Baja Sajonia. Los conocimientos allí adquiridos fueron presentados al claustro e influenciaron la preparación, tanto en la vertiente de logística como de contenido.

En dos Días Pedagógicos, el claustro elaboró un Currículum de técnicas de estudio y aprendizaje y lo llevó a la práctica en ese mismo curso. Los componentes del Currículum abarcan desde la técnica de llevar un cuaderno de deberes y de cómo marcar y estructurar un texto de forma sensata hasta aprender a dar un discurso y emplear PowerPoint en una presentación. Pero no sólo los alumnos ampliaron sus competencias. También los profesores asistieron a reuniones de formación continuada, dentro y fuera del colegio, y se sometieron a una simulación de la Inspección. La Dra. Volkmann, que desde su visita como "amiga crítica" en octubre de 2006, nos había acompañada como asesora del proceso de desarrollo, volvió a Marbella en octubre de 2007 para ayudarnos a revisar nuestros borradores de documentos y a desarrollar con los alumnos un programa de participación en los quehaceres del Colegio. En enero de 2008, visitó de nuevo a todos los profesores en sus clases, sólo que esta vez la visita fue seguida por una retroalimentación.

La tarea más importante fue, sin duda, la de completar el Programa escolar y de encontrar un lema para el Colegio. Se convocó un concurso entre los alumnos y, en octubre de 2007, se reunió el jurado, compuesto por los miembros del Grupo Coordinador y representantes de los alumnos y padres, para elegir la mejor propuesta. Nicholas Ryan, de la clase 9a, ganó el concurso del lema con "El colegio con inmejorables vistas al futuro", y Benedikt Baumgartner, de la clase 8a, el de la portada para el Programa escolar. Además, se eligieron propuestas de Benedikt Baumgartner, Nicholas Ryan, Vincent Ryan y William Döring para servir de hojas de separación. Cuando los textos estaban también listos, se pudo mandar el Program escolar a la imprenta.

En los meses entre el comienzo del curso y la Inspección escolar, hubo muchos cambios que transformaron la imagen del Colegio Alemán: encima de la entrada principal resalta el logotipo del Colegio, una nueva señalización le indica el camino al visitante, y el equipamiento de las aulas con modernos medios de comunicación fue completado.

De esta manera, estábamos bien preparados para la Inspección escolar que se realizó con éxito en la primera semana de marzo. Gracias a la intensa planificación aquí y una rigurosa programación por parte de los inspectores, todo pudo ser llevado a cabo a las mil maravillas, y los días hasta la retroalimentación, prevista para el viernes de esta semana emocionante, pasaron volando. Y el esfuerzo había valido la pena: el Colegio Alemán Juan Hoffmann obtuvo el sello de "Colegio alemán en el extranjero de excelente calidad" y la calificación de 3,3 en una escala de uno a cuatro, en la que cuatro es la mejor evaluación posible.

La obtención del sello de calidad representa una etapa decisiva, el "broche de oro", en el proceso de desarrollo del Colegio, pero esto no significa que sea el punto final. Por esta razón, volvimos al trabajo, después de celebraciones del éxito y una fase muy necesaria de recuperación de fuerzas, para programar los siguientes pasos, fruto del análisis de los resultados pormenorizados de la Inspección. Así, los aspectos esenciales del desarrollo en el curso 2008/09, se encontrarán en los campos del desarrollo de la enseñanza y de la competencia social.

Dr. Sabine Bückmann, Coordinadora de la Formación Continuada del Profesorado y del Desarrollo Interno

Miembros del Grupo Coordinador "Desarrollo Interno del Colegio" (en orden alfabético): Sr. Beckmann, Dra. Bückmann, Sra. Bülow, Sra. Franz, Dr. Korsten, Sra. Lang, Sr. Markus, Sra. Mostafa, Sra. Rebeck, Sr. Reina, Sr. Stiborsky, Sr. Tejero y la Sra. Hansen y el Sr. Zurawka del Patronato